在线教育加速颠覆传统大学

在线教育对传统的课堂教育来说是一场革命,而最近一个月来发生的变化, 让最乐观的人们也没有想到, 这场革命来得如此之快。

本月早些时候, 美国最大的公共教育体系, 加州州立大学系统, 开始允许采用在线教育的方式, 提供低学费课程并确认学分。 而威斯康星大学则刚刚开始了一项计划, 通过在线教育可以获得学位。 而越来越多的大学, 则开始通过“大规模公共在线课程 (MOOC)”把越来越多的课程放到网上。 通过在线教育进行高等教育已经不是人们的美好愿景了。 它已经实实在在地出现了。(编者按:此前在线公开课一般不提供学分,华盛顿大学首次打破这个惯例,于2012年秋季开始为网上学习者提供学分。参考阅读:教育创业公司Coursera如何从免费课程中赚钱

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在过去的10几年里, 大学的在线教育课程一直在蓬勃发展。 MIT的Open Courseware, 从最初的50们课程试水, 到今天总共提供1700们课程, 共计1.25亿次访问过Open Courseware。 而Coursera则通过与各个顶级大学合作, 在视频课程的基础上加入了在线测验, 家庭作业等方式。 到2012年4月, 仅仅运营9个月的Coursera就拥有了250万的用户。 然而那些依靠录取的大学(不包括西太平洋这样的大学), 一直不愿意给他们自己的在线教育课程授予学分。

这种情况终于有了改变。 加州州立大学系统宣布与Udacity进行合作试点, 通过San Jose 州立大学以每门课低于150美元的价格提供基础代数和统计的课程。 通过学习的学生可以获得学分。 而几周以后, 美国教育委员会, 这个由1800所大学组成的联合体, 也宣布进行试点, 通过Coursera提供以每门课低于200美元的价格, 通过类似杜克大学, 宾夕法尼亚大学这样的名校, 提供承认学分的理科课程, 如“进化与遗传学导论”, “生物电的定量方法”,“微积分”等5们课程。

而威斯康星大学则最为大胆。 它宣布了一个新的项目,除了个别需要实践的课程外, 学生可以通过在线学习, 如果通过一些考试(并缴纳相关费用), 可以获得学分和学位。学生可以不用来课堂, 而在任何地方进行学习。 两年前, 当可汗学院的创始人Sal Khan在一次研讨会上提出以测试为基础提供学位教育的时候, 即便是当时最有远见的在线教育专家, 也没人认为他说的就是两年后的情形。

当然, 这些教育的试点可能有成功也会有失败。而在线教育来势迅猛则远远超过我们的想象。 至于它究竟能在多大程度上影响传统教育, 目前还不知道。 不过有一点可以确定的就是, 正如学校教育颠覆了传统的私塾教育一样,在线教育也迟早将会颠覆传统的学位教育。参考阅读:在线教育的十大趋势

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